上海民办建平远翔学校

　　 上海民办建平远翔学校作为建平（集团）学校成员之一，全面引入上海市建平中学的教育教学管理模式，以“为了学生的健康快乐成长，为了学生的终生可持续发展”为办学宗旨，坚持“合格+特长、规范+选择”的办学理念，积极探索“加速学习、丰富生活、个性发展、快乐成长”的学生培养模式，全力培育以课程文化为核心，以学校组织文化、环境文化、管理文化为支撑的“四位一体”的现代学校文化，着力塑造建平远翔学校的文化品质和精神风貌，努力创建“精致、高效、开放、”的民办学校。
　　
　　办学特色
　　
　　 1、德育为先
　　
　　 德育为先，育人为本，指导学生学会做人、学会学习、学会关爱、学会选择；通过开展德育系列活动，帮助学生认识自己、认识生活、认识社会、了解世界、播种梦想，确立适合自己的人生理想和目标。
　　
　　 2、课程与教学特色
　　
　　 ●加强基础教育 基础课程采用上海市教委颁布的相关教材。学科教学以“有效学习、智慧课堂”为目标，注重学生良好学习习惯和思维品质的养成，注重基础知识、基本技能的培养。建平中学特级教师和学科带头人将全力指导初中各学科教学工作的开展。
　　
　　 ●凸显英语特色 英语教材选用牛津教材和国外原版教材，保证充足的课时量，让学生在英语学习方面有更多的机会提高自己听说读写的水平。同时，聘请外教开设口语课和领导力课程选修课，创设外教和学生之间良好的语言互动学习环境。另外，尝试和推进数学、科学等学科的双语教学，教学使用原版教材，如《Algebra 1》（Pearson）,《California Science》(Macmillan Mcgraw-Hill)等，从而形成融合“英语教学、双语教学”的外语教学特色。
　　
　　 ●注重数学教学 数学学科针对不同学生的需求，从预备班第二学期开始进行分层教学，至初二、初三开始实施初高中衔接课程的推进。此外，还将为部分数学兴趣浓厚的学生开设数学竞赛辅导。
　　
　　 ●拓宽课程选择 学校开设人文类、科技类、艺体类和社会实践类四大板块的选修课供学生选择，给学生的特长和爱好以充分的发展空间，指导学生选择适合自己的发展方向，发现“自我发展的潜能空间与位置”。
　　
　　 创新课程以“小课题研究”为平台，增强学生自主学习、合作学习和创新思维的能力。同时参与适合自己的社团活动，自主开展学生为主体的科技创新活动，为培育未来具有创新素养的新型人才奠定基础。
　　
　　 3、教师队伍
　　
　　 教师队伍以建平中学特级教师、学科带头人为指导团队，聘请建平中学部分骨干教师执教，同时吸引大学的毕业生加盟。为保证教师队伍的高质量，全体教师参加建平中学的校本培训；新聘教师将与建平中学骨干教师结成师徒关系；学校各学科组也与建平中学相应学科组结对，开展校际集体备课、听课评课等，以保证的教育教学质量。
　　
　　
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